172026-04

基于初中地理学科核心素养的研学旅行课程设计——以广西民族博物馆为例

导读 依托博物馆开展研学旅行有利于馆藏文物资源的活化利用，同时还能加强学生的中华文化认同。博物馆研学旅行的主要群体为中小学生，如何让研学旅行突出学的功能，需要结合学

172026-04

陕北石窟造像艺术展开幕

四月的延安，春风吹过宝塔山，延河水静静流淌。在延安博物馆明亮的展厅里，一尊尊穿越千年的石窟造像静静矗立，以温润的神情迎接八方宾客。4月14日，梵影华章文明永续陕北石窟

172026-04

看展｜博物馆里的“疯狂石头”

石头有什么好看的？ 普通石头可能没什么意思，可一旦它来自数十万年前，就不一样了。 眼下，在四川博物院东蜀都会四川遂宁古代历史文化特展上，就有一批不普通的石头静静陈列

162026-04

筑牢红色根脉 精准定级赋能——河北省馆藏革命文物定级工作实践与思考

革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富。河北作为全国革命文物资源大省，现有国有已备案革命历史类博物馆、

162026-04

馆藏文物定级 | 地震类文物藏品鉴定定级保护工作的多维探索与实践

地震类文物藏品的鉴定定级与保护，是一项在巨大创伤中开启、于制度空白处探索的艰巨工作。它始于灾后废墟上出于本能的抢救性征集，成熟于制度化、规范化的探索实践。本文旨在

162026-04

临安衣锦城遗址博物馆：看太平年里的吴越风华

一览风华！期待了那么久，有一座千年古城一直躺在我们临安人脚下！看了《太平年》后再来参观感受更深了，仿佛触摸到了千年前衣锦城里的生活气息！ 千年城墙，一门三道，更有覆

162026-04

文物中的国家安全

162026-04

从单幅影像到三维文物重建——方法、边界与应用再认识

近期，我们在《Applied Sciences-Basel》发表了论文《From 2D to 3D: A Generative Model from Single Image to Digital 3D of Chinese Three Gorges Cultural Relics》。这项研究围绕单张图像生成三维文物这一问题，提出